地处三台县城西南的古井镇詹家沟村依托专业协会建成现代远程教育站点，充分发挥现代信息技术服务发展的积极功能，收到了明显的成效。

远教站点建在产业链上，增强远程教育引领发展的能力

2003年6月，古井镇以詹家沟村为中心成立了枇杷协会，有理事会成员7人，会员182人，协会舞起了全镇发展水果产业的龙头。2006年4月，詹家沟建设党员干部现代远程教育站点，根据推动产业发展的需要，就把远教站点建在了枇杷协会。

有了现代远程教育的帮助，枇杷协会的教学培训工作走了科学规范的新路子，弥补了以前看书学不直观、看电视里学时间不凑巧、买光盘学资料不好找等缺陷，协会通过远程教育节目精选了很多协会急需的培训课件，针对时令特点及时组织协会会员和党员群众观看教育课件，生动形象的培训方式深受群众欢迎。通过开展远程教育，使全村党员干部和群众普遍受到了培训，掌握了1－2门实用技术，涌现出了一大批种养大户，侯尚品种植大五星枇杷200余亩年收入20余万元，王怀明年养鸭5000余只年收入3余万元，胡秀清种植大五星枇杷年收入均在2万元以上。党员干部现代远程教育开展以来，仅枇杷一项每年就为全村群众人均创收800元。干部群众学用农业新技术、参加健康有益的文体活动的氛围日益浓厚，打牌、搓麻将等赌博现象得到有效遏制，村内治安稳定，全年无一例治安、刑事案件。

专业大户成为学用标兵，增强远程教育对群众的吸引力

侯尚品是古井镇枇杷协会的会长，靠种植枇杷和依托枇杷园发展农家乐旅游，年收入达30万元，在当地很有影响力。詹家沟村远教站点的管理员和操作员确定人选时，镇村两级党组织首先想到了侯尚品。侯尚品担任远教站点管理员和操作员后，自己带头学，同时辅导其他党员群众学，被古井镇党委树立为现代远程教育学用标兵。

詹家沟村远教站点的教学培训活动开展得十分火热，除定期集中培训外，还利用站点地处农家乐场地宽、人流广的优势，农闲的平时也对远程教育课件实行流动播出，村民可以自己选看自己感兴趣的课件，也可以自已上网查询相关信息。村民们这么喜欢学习远程教育，除了站点管理的灵活方便之外，更重要的原因是侯尚品的示范效应。村民们表示：人家侯尚品那么大的种植规模都还要学习，学了又那么见效，我们更应该学，肯定也能学会。一些过去因没有技术基础种植效益不好的村民，怀着试一试的心态参加学习，一学就见了成效。村民唐小红通过远程教育学习，找到了枇杷园去年由于重大病虫害几乎没有收成的原因和解决办法，今年一举创收2万元。“远程教育好，一学就见效”，已成了詹家沟村党员群众的共识。

大学生村官担任信息技术老师，增强远教站点的综合功能开发

随着人们对远程教育设备的熟悉，对现代信息技术知识的进一步增长，詹家沟村的党员干部开始感到远程教育站点还有很多功能可以开发利用，于是，他们把眼光投向了“大学生村官”。

大学生张翼是今年全省“一村一居一名大学生”计划的受益者，她幸运地成为古井镇的一名“大学生村官”。刚到任不久，她就接到了一个任务——用远程教育设备编制一部詹家沟村的远程教育课件。这是一个全新的课题，好在她和其他几名“大学生村官”都有较好的计算机基础，通过他们与镇远程办同志的共同努力，一部片长十分钟的反映古井镇詹家沟村依托远程教育谋发展的课件顺利制作出来了，张翼还为课件配了音。虽说“土法上马”作出的效果无法与电视台专业制作的效果相比，但这个“讲述老百姓自己的故事”的课件还是赢得了广大党员群众的无比喜爱。如今，张翼他们已经被詹家沟村的党员群众尊为信息技术老师，他们准备运用自己的计算机知识，利用远程教育站点的设备，再为枇杷协会建立一个管理数据库，实现培训、生产、销售的数字化管理；再为詹家沟村在建立一个网站，让更多的人了解詹家沟村；再多加强村民的计算机知识培训，让他们更快走上信息高速路。