地处三台县南部的观桥镇湘江村，2006年建成远程教育站点后，注重整合资源拓展党员群众接收现代远程教育的便捷通道，通过有重点、分层次的服务措施，满足了党员干部和广大群众远程学习的不同需求，在村民中掀起了学用现代远程教育和热潮。

一条建议，多方支持，远程教育进农家

 远程教育开通后，党员干部和广大群众非常感兴趣，60平米的远程教育学习室经常座无虚席，还有不少群众站点走廊上看，有群众建议说：远程教育节目好啊，就是收看起来还不太方便，要是能象电视一样坐在家里收看，那就好了。

湘江村两委一班人对群众的这条建议高度重视，请县广播电视局进行技术指导，由部门包村联系湘江村的县工商局支持购置了数模转换器、调制调解器等设备，有线电视专门拿出一个频道，开通“湘江村远程教育频道”，并且通过村通广播同时播出，实现了农村远程教育网络与有线电视网、广播网“三网合一”，把远教节目送到了千家万户。自远程教育频道开通以来，该村通过有线电视和全村广播全天候轮流播出中央远程教育数字流媒体节目和IP课件节目，老百姓真正做到足不出户就可以接受现代远程教育了。镇村两级分级落实了节目安全播出工作责任制，所有播出远程教育课件以外的节目必须事先经镇党委审查把关，村党支部书记负责节目预告和按时播放。

（手记：远程教育以人为本，就是要把最广大人民接受教育的愿望尽可能地实现。）

一块牌子，一条热线，远教课堂热山村

党员干部和广大群众因为自身情况的千差万别，对现代远程教育的需求也是各有差异的，湘江村注重确立了强化服务，有重点、分层次满足党员干部和群众不同学习需求的工作措施，极大地激发了党员干部和广大群众参与现代远程教育的热情。

全村为5户专业大户挂上“党员干部现代远程教育学用示范户”牌子，村远程教育频道开通了一条电话点播热线，学用示范户可以优先点播技术培训类节目，对于专业性极强、需要反复观看的培训课件，村远教站还免费为其刻录光盘。远程教育频道节目安排，针对农村不同时节对不同知识的需求，合理设定播放时段，定期播放政治理论、政策法规、实用技术、致富经验等课件节目，注重针对当前教育形势需要安排相关主题的远教课件，同时接受党员干部和广大群众的电话点播要求，每周播出节目在电视上预告，方便党员群众自主收看。养猪大户黄朝松，今年通过远程教育学习掌握了生猪蓝耳病的防治知识，及时采取有效措施避免了疫情发生。青年罗春成在广东一家电脑机箱厂务工已当上车间负责人，去年回家探亲得知村上已经开通现代远程教育，对信息技术有一定认识的他立刻意识到这是一个发展机遇，随即辞职回家利用远程教育学习养鹅技术，今年出栏鹅2000余只，并尝试发展养殖蝗虫用于饲料加工。外出务工人员通过远程教育“法制剧场”学习，懂得了通过法律手段维护自己的合法权益。即使没有专业技术学习需求的群众也能从远程教育节目中找到自己喜欢的文艺节目，丰富文化生活。

（手记：党员群众能从中找到自己需要的东西，是他们喜欢远程教育的根本动因。）

一股钻劲，一头白发，远教支书抓远教

湘江村党支部书记吴兰忠是远近有名的“远教支书”，是因为他特别重视远程教育，自己特别喜欢钻研远程教育，同时也把自己几乎全部的精力都用在了远程教育上。

吴兰忠接触到远程教育后，立刻感受到了它的巨大价值，下决心要把村上的远程教育搞好，村上没有熟悉计算机的年轻人，他就自己挑起了管理员、操作员的担子，原本没有一点儿电脑基础的吴兰忠硬是靠着勤学苦练，成了远程教育的操作能手，如今的吴兰忠不仅能够熟练的完成远程教育接收、下载、播放、整理等常规操作，使用手写板进行文件编辑，还能够运用“绘声绘影”软件编辑简易的视频课件，自编课件播出时，村民们从电视上看到自己熟悉的本村风光和人物时，更增添了对远程教育的亲切感。吴兰忠每天都要到远教活动室里办公，下载卫星节目，安排当天的远程教育频道播出，还要琢磨自制课件的事儿。吴兰忠今年46岁，头发却已经花白，他说，这两年成天想着远程教育的事，不知不觉头发就白了不少，也掉了不少。

（手记：站点管理员钻研、奉献的脚步能走多远，远程教育站点的作用就能发挥多大。）